18+
Заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова подвела итоги музейно-просветительского сезона в столице. В текущем учебном году более 700 тысяч школьников и студентов колледжей стали участниками образовательных программ на культурных площадках города.
Ребята побывали в 1,1 тысячи школьных музеев и более чем в 300 федеральных, городских, ведомственных и частных собраниях, где знакомились с историей, наукой, искусством и архитектурой. По словам Раковой, московское образование давно перешагнуло границы школьных классов. В городе последовательно развивают формат, при котором уроки, интерактивы и интеллектуальные игры проходят прямо в музейных залах. По сравнению с прошлым годом количество участников таких программ увеличилось почти вдвое.
Свыше 500 тысяч ребят посетили исторические экспозиции. Более 110 тысяч школьников присоединились к проекту «Учебный день в музее», который охватывает 45 городских площадок. Для учеников разработано около 300 занятий по разным предметам — для всех возрастов, с 1-го по 11-й класс. Часть из них доступна онлайн.
Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы» объединила более 130 тысяч юных москвичей. Они выполняли задания на 300 площадках — от музеев и усадеб до парков и культурных центров. Финал олимпиады прошел в формате интеллектуальной прогулки по городским улицам. Выставку «Образ Москвы в русском искусстве» из коллекции Русского музея посетили около 125 тысяч школьников — каждый десятый учащийся столицы.
Отдельное внимание уделили патриотическому воспитанию. Ученики и студенты побывали в Музее Победы, Государственном музее обороны Москвы, Музее героев Советского Союза и России, Музее военной формы. Они изучали историю Великой Отечественной войны через подлинные артефакты, мультимедийные экспозиции и интерактивные квесты: «Подвиг народа», «Битва за Москву. Первая победа!», «Путешествие в историю: вера в победу».
В Музее героев Советского Союза и России работает выставка «Зоя и Александр». Там представлены личные вещи Зои и Александра Космодемьянских: рисунки, коньки, портфель, платье, куртка, погоны, альбом для рисования и табель-календарь с записью матери «Зоя ушла на фронт». В музее также есть разделы, посвященные специальной военной операции и современным героям.
Школьники поделились впечатлениями. Ученик школы № 1576 Вячеслав Воронин рассказал, что олимпиада запомнилась ему каждым этапом. Особенно он полюбил прогулки по паркам, где можно любоваться природой и замечать, как все оживает с приходом тепла. Больше всего его впечатлили старые автомобили и мотоциклы в музеях — он с интересом разглядывал детали и представлял, как на них ездили много лет назад.
Ученица школы № 1359 Кристина Васильева призналась, что посещение музея Скрябина оставило яркие впечатления. Ей запомнился зал о войне — музыка, стенды с одеждой, интерактивные панели. По ее словам, учиться в музее намного интереснее, чем за партой: все наглядно, живо и запоминается естественнее.
Настя Медвецкая из школы № 1310 рассказала, что участвует в олимпиаде вместе с родителями — раньше там был ее брат, и ей тоже захотелось. Самым запоминающимся для нее стал музей с экспериментами, где можно было не только увидеть опыты, но и провести их самостоятельно. Каждый поход в музей, говорит она, как маленькое приключение.
Ученик школы «Глория» Егор Филиппов поделился, что это его третий урок в музее, и такой формат ему очень нравится из-за интерактива.
Особенно запомнились два зала: зал памяти, который заставил задуматься о войне, и экспозиция настоящей еврейской комнаты, где можно было послушать аудиозаписи и словно заглянуть в быт людей. Егор был удивлен, узнав, что Альберт Эйнштейн и Чарли Чаплин — представители еврейского народа.
В школах и колледжах столицы работают более 1,1 тысячи музеев, из них свыше 600 посвящены Великой Отечественной войне и специальной военной операции. С 2017 года в городе действует проект «Музеи — детям»: все учащиеся очной формы обучения могут бесплатно посещать музейные и выставочные пространства по социальной карте москвича или карте «Москвенок».
