Вуз для богатых? Почему школьники массово уходят в колледжи

В российских колледжах теперь конкурс — три человека на место. За пять лет число желающих поступить выросло с 900 тысяч до 1,4 миллиона, сообщил министр просвещения Сергей Кравцов. Цифры красивые, спору нет. Особенно если считать, что все эти ребята вдруг прониклись любовью к среднему профессиональному образованию.

Кто-то действительно мечтает получить рабочую специальность. Кто-то рассматривает колледж как промежуточную ступень перед университетом. А в некоторых семьях решение принимают гораздо прозаичнее: открывают сайт вуза, смотрят стоимость обучения и понимают, что четыре года на платном отделении могут обойтись почти в миллион рублей. И это еще без расходов на жилье, питание и дорогу.

В 2026 году платное обучение в российских вузах подорожало в среднем еще на 10,7%. И теперь немного конкретики. Первый курс юриспруденции в Иркутском государственном университете стоит 210 тысяч рублей, на юрфаке МГУ — 660 тысяч, а в Одинцовском филиале МГИМО — 695 тысяч в год. Если умножить нынешние годовые расценки на четыре, получаются суммы от 840 тысяч до почти 2,8 миллиона рублей.

Уйти после девятого, чтобы все-таки поступить в вуз

Осенью 2025 года Центр социального проектирования «Платформа» и Институт развития профессионального образования опросили 55 тысяч студентов колледжей, тысячу школьников и тысячу родителей. Ученикам 7–9-х классов, которые собирались в колледж, предложили назвать причины своего решения. И самый популярный ответ — «Не хочу сдавать ЕГЭ, планирую поступать в вуз после колледжа». Его отметили 40%.

Каждый пятый из школьников, собиравшихся в колледж, сомневался, что сумеет поступить в вуз. А 17% прямо указали, что семья не может оплачивать высшее образование. 

Родителей об этом тоже спрашивали. В исследовании Высшей школы экономики 158 родителей студентов колледжей сказали, что на выбор повлияли ограниченные возможности получить высшее образование.

Что именно помешало? Среди этой группы 51% назвали небольшое число бюджетных мест, 46% — уровень успеваемости ребенка, 45% — серьезные расходы.

Куда поступать с хорошим ЕГЭ, если места уже заняты

Насколько справедлив родительский страх, что на бюджет теперь почти невозможно попасть? Если взять российские вузы в целом, картина вполне обнадеживающая. По данным мониторинга ВШЭ, в 2025 году на очные программы бакалавриата и специалитета на бюджет зачислили 357,5 тысячи человек. Средний балл ЕГЭ по предмету у поступивших на бюджет составил 70,1. Четырьмя годами ранее был 70,3. 

А теперь представим, что нас интересует вполне определенный вуз. Например, Российский университет дружбы народов. И вполне конкретное направление — лингвистика. Что этим летом значили для абитуриента те обнадеживающие 70 баллов в среднем по стране?

По словам ректора РУДН Олега Ястребова, в 2026 году олимпиадники заняли все бюджетные места сразу в 17 конкурсных группах. Среди них — лингвистика, реклама и связи с общественностью, международные отношения, экономика. Всего на приоритетном этапе университет зачислил 319 олимпиадников. Для части сильных ребят РУДН предусмотрел собственные гранты. Но тому, кто рассчитывал поступить по ЕГЭ на бюджет именно в одну из этих групп, повышать балл было уже бесполезно. Он мог блестяще сдать экзамены и обнаружить, что сравнивать его результат с результатами других выпускников попросту негде.

При этом два разных порядка приема часто смешивают в одну историю про «льготников, которые заняли места». У победителя олимпиады может быть право поступить без вступительных испытаний. Для участников СВО и их детей предусмотрена отдельная квота. В ней, кстати, складывалась другая картина. По данным, которые глава Минобрнауки Валерий Фальков привел в августе, на тот момент из 56 684 мест по отдельной квоте в стране были заполнены 41 811. А после приоритетного этапа за счет незаполненных мест по разным квотам в основной конкурс переходило свыше 62 тысяч мест.

Конечно, родители могут посоветовать ребенку попробовать поступить в другой вуз. Только этот вуз может оказаться в другом городе, где придется снимать жилье. Или там не будет специальности, на которую он хотел поступить. И вот школьник с хорошими результатами ЕГЭ действительно проходит на бюджет, только вместо лингвистики выбирает совсем другое направление. Не потому, что передумал, а потому, что четыре года оплачивать его жизнь и учебу в большом городе родители не могут. В отчетах приемной кампании все прекрасно: ребенок поступил на бюджет. А о том, от чего ему пришлось отказаться, статистика уже не расскажет.

«В крайнем случае пойдешь на платное»

В 2024 году год обучения по направлению «Экономика» стоил в среднем 188,2 тысячи рублей. Для поступавших уже в 2025-м — 222,9 тысячи. Разница почти в 35 тысяч за год обучения. За тот же период юриспруденция подорожала на 17,3%, направления здравоохранения — на 18,2%. А для абитуриентов 2026 года Минобрнауки по итогам предварительного мониторинга зафиксировало новый рост цен: в среднем на 10,7% по стране.

Если родители могут оплатить обучение, ребенок вправе дождаться июля, посмотреть результаты ЕГЭ, подать документы и до последнего следить за своим местом в списках. Если платное семья заведомо не потянет, тот же самый риск приходится оценивать уже после девятого класса. Вариантов два: еще два года готовиться к экзаменам с неизвестным результатом или поступить в колледж сейчас, получить профессию, а дальше решать самому. В обоих случаях ребенок вполне может быть способным. Просто в одной семье у него есть право на неудачную попытку, а в другой цена этой попытки слишком высока.

Причем привычный родительский совет «потом из техникума поступишь куда захочешь без ЕГЭ» сегодня требует уточнения. В приемную кампанию 2026/27 года выпускники СПО могут сдавать внутренние экзамены университета, если продолжают обучение по профилю. Для подростка это означает, что специальность, выбранная в пятнадцать лет, повлияет и на дальнейший путь в вуз.

А что, если подросток действительно хочет в колледж?

Но было бы неправильно считать, что все школьники идут в колледжи из-за дороговизны вузов или страха перед ЕГЭ. Есть ребята, которые действительно хотят получить конкретную профессию. Например, заниматься реставрацией старинных зданий. С 2026 года в российских колледжах как раз появилась специальность по реставрации недвижимых памятников. Среди новых направлений также промышленный дизайн и внедрение решений с применением искусственного интеллекта. И вполне возможно, что кто-то из девятиклассников выбрал колледж просто потому, что нашел там интересную для себя специальность.

Государство заодно увеличило число бесплатных мест в самой системе СПО. В 2024 году их предусмотрели 782,2 тысячи, в 2025-м — 851 тысячу, в 2026-м — 880 тысяч. Почти сто тысяч дополнительных бюджетных мест за два года — вполне осязаемое изменение для семьи, которая выбирает, куда подавать документы.

Кстати, есть еще одна интересная деталь. Студентов колледжей спросили, почему они выбрали именно свое учебное заведение. И 51% ответили, что оно находится близко к дому. Для сравнения: современные мастерские оказались важны для 32% опрошенных, столько же отметили преподавателей-практиков. И родителей вполне можно понять. Одно дело, когда ребенок учится неподалеку, живет дома и не тратит по несколько часов на дорогу. И совсем другое — отправлять его в другой город, оплачивать жилье, питание и прочие расходы. Особенно если в семье просто нет на это лишних денег.

Но вернемся к цифрам Кравцова. Сегодня на одно место в колледже претендуют три человека. Звучит как большой успех системы среднего профессионального образования. Только причины у этих троих могут быть совершенно разными. Один действительно хочет получить рабочую специальность. Второй рассчитывает через колледж попасть в университет. А третий тоже хотел бы в вуз, но родители уже прикинули стоимость обучения и посоветовали не рисковать.

И вот мне интересно, сколько среди этих 1,4 миллиона абитуриентов таких, как третий? Мы ведь очень любим отчитываться о растущем престиже колледжей. А давайте спросим девятиклассников: если бы высшее образование по выбранной специальности было для вас бесплатным, вы все равно ушли бы из школы?

Подозреваю, ответы могли бы испортить красивую статистику. Потому что одно дело — добровольно выбрать колледж. И совсем другое — выбрать его, когда университет семье не по карману. А в отчетах и то и другое называется ростом популярности.