18+
Для борьбы с нападениями на школы нужно вести большую профилактическую работу в том числе в соцсетях, отметила в беседе с Daily Storm первый зампредседателя комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Буцкая. По мнению парламентария, необходимо предотвратить зарождение идей о стрельбе в сообществах, переписках и разговорах.
Каждый раз, когда случается трагедия в школе, снова поднимается вопрос об их охране, говорит Буцкая. Почти все учащиеся приходят к первому уроку — это могут быть сотни, а в больших школах и тысячи детей. Все они идут через одну входную группу.
«И [если] представить, что как-то они будут проходить так же, как мы проходим, когда идем, например, в самолет, то насколько у нас растянется этот вход? Поэтому здесь есть вопросы, но есть и решения, потому что у нас все школы оборудованы тревожными кнопками. Они не только при входе, они и в отдельных кабинетах учителей», — сказала Татьяна Буцкая.
Все работники учебных заведений знают, как себя вести в опасных ситуациях, добавила она. Нужна большая профилактическая работа «на подступах к школе», убеждена депутат.
«Когда я говорю «на подступах к школе», я имею в виду как раз социальные сети, мобильные телефоны — там, где возникает идея у школьника. Чаще всего мы же видим, что это сами школьники. И единичные случаи, когда это тот, кто закончил эту школу, но все равно это не человек с улицы», — пояснила замглавы комитета по вопросам детства.
«И вот эта идея [о нападении на школу] возникает не на пустом месте, она рождается в каких-то сообществах, в переписке, в разговорах, когда затягивают, когда дают примеры. И наша задача — предотвратить там. Потому что спасать, когда уже пришел человек с оружием в школу, — это по-любому будут жертвы. Мы должны не допустить того, чтобы они вообще появлялись», — подчеркнула она.
20 мая в МВД описали портрет типичного нападающего на учебные заведения. В большинстве случаев будущие преступники воспитывались в полных, вполне состоятельных семьях, где у родителей была работа, стабильный доход.
Они проживали в благоустроенном жилье, не прогуливали школу, учились удовлетворительно и получали положительные характеристики от преподавателей. Подростки не были на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних, у них не было серьезных конфликтов со сверстниками. Поэтому такие школьники оставались вне поля зрения профилактических служб, объяснил замначальника Главного управления по противодействию экстремизму МВД России Александр Богданов.
