18+
Министр культуры Владимир Мединский заявил, что глобальной проблемой молодого поколения стало отсутствие привычки к чтению. Из-за этого у молодых людей меняются система ума и отношение к понятиям добра и зла. Глава Минкульта считает, что педагоги должны объяснять детям, что «Капитанская дочка» – это увлекательное историческое приключение, а «Дубровский» – блокбастер». Только так, по словам министра, можно прекратить интеллектуальную деградацию.
Мединский рассказал, что «студенты лучших мировых вузов не могут запомнить текст больше трех страниц». «Это колоссальная проблема. Получается, что за развитием современных технологий интеллектуально поколение деградирует», – заявил он на мероприятии, проходившем в рамках совместного с РПЦ проекта «Пушкинский союз».
«Современные авторы не могут пока найти таких слов, таких образов, которые на подкорку заложат базовые представления о добре и зле», – объяснил министр. Поэтому, чтобы донести до молодежи главную моральную ценность, «чтобы молодой человек понял, что беречь честь надо смолоду», необходимо не только читать, но и ставить на сцене классические произведения без каких-либо изменений и дополнений.
«Пушкинский союз». Фото: © mkrf.ru
Современные театральные режиссеры слишком «весело» трактуют классику, считает Мединский. «Когда я вижу некоторые спектакли, поставленные якобы по мотивам русской классики, понимаю, что их авторы в нужное время не читали произведения, которые сейчас так весело ставят на сцене. Иначе их понятия о добре и зле были бы другими. А так – это просто деньги, ничего больше», – сказал глава Минкульта.
Чтобы решить все эти проблемы, необходимо прививать молодежи интерес к чтению классической литературы, подчеркнул Мединский. Эта задача ложится на педагогов. По мнению министра, учителя должны правильно преподнести классику современным подросткам, и любовь к литературе появится сама собой.
«Ребенок увидит, что «Капитанская дочка» – это увлекательнейшее историческое приключение, а «Дубровский» – блокбастер. Сложно найти для молодого человека что-то более близкое и понятное по настроению, по форме и стилю изложения, чем «Герой нашего времени». Просто объясните ребенку это, и потом не оторвете от книжки», – уверен Владимир Мединский. А для лучшего понимания и усвоения классической литературы министр предложил «синхронизировать» курсы школьной литературы и истории.
Фото: © GLOBAL LOOK press/Anton Belitsky
